Contacts

Pr Martin Schlumberger
Tél. : 01 42 11 42 11

Pr Philippe Morice
Tél. : 01 42 11 42 11

Dr Antoine Crouan
Tél. : 01 42 11 42 11
antoine.crouan@igr.fr

École des Sciences du Cancer


Les objectifs de l’Ecole des Sciences du Cancer
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L’esprit du projet de l'Ecole des Sciences du Cancer

Contexte
La lutte contre le cancer, première cause de décès en France, évolue vers une médecine personnalisée dont les enjeux impacteront la recherche, les traitements, l’organisation des soins et les prises en charge complexes. Elle ouvre la voie à des métiers nouveaux et à des métiers intermédiaires.

Nature du projet
Au sein de l'Université Paris-Sud (UPS), les UFRs Médecine, Pharmacie, Sciences, Droit-Economie-Gestion et l’Institut de cancérologie Gustave Roussy organisent des formations diplômantes, qualifiantes et non diplômantes au sein de l’École des Sciences du Cancer.

Objectifs et publics cibles
Former 500 professionnels chaque année, qui seront immédiatement opérationnels en recherche fondamentale et clinique, et dans la prise en charge et l'accompagnement des personnes malades, en accord avec le Plan Cancer.
Tous les professionnels français et étrangers de la santé (médecins, pharmaciens, infirmiers et autres acteurs de la santé, chercheurs, économistes), les personnes atteintes de cancer et leurs proches, ainsi que le public en général.

Une pédagogie innovante :
« Enseignement à la fois théorique, pratique et contributif »
- Le caractère pluridisciplinaire et pluriprofessionnel de la cancérologie implique des formations adossées à l’IGR, centre de lutte contre le cancer prenant en charge toutes les personnes atteintes de cancer et centre de recherche en cancérologie dont l’envergure est mondiale, en réseau avec les UFRs Médecine et Pharmacie.
- L’association originale d’enseignements croisés :
        • théorique : cours théoriques, en présentiel et par internet,
        • pratique : basé sur le compagnonnage en immersion dans l’IGR, dans ses 12 départements cliniques, en laboratoire de recherche et en entreprise,
        • contributif : creuset de connaissances servi par tous les acteurs de l’école et contrôlée par une autorité scientifique,
        • réactif et adaptable au progrès des connaissances et à leur transmission.
- Grâce à des moyens innovants basés sur la pédagogie numérique :
        • création d’un site internet (e-school) dédié au web-enseignement, e-sessions contributives, télémédecine, réseaux sociaux de compétence, où chacun partage son  expérience et ses connaissances ; la bibliothèque médicale sera online
        création d’un centre de ressources de l’image : base de données d’images moléculaires, cellulaires et tissulaires, imagerie médicale, transfert d’images haut débit, vidéos, infographies.
- Avec des indicateurs de réussite :
        • validation des acquis d’expériences, permanente et contributive,
        • évaluation AERES, cabinet d’audit en fonction de standards internationaux,
        • formation aux métiers nouveaux et aux métiers intermédiaires et insertion professionnelle.




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